Pengaruh kepribadian guru
Kepribadian guru mempunyai pengaruh langsung dan kumulatif terhadap hidup dan kebiasaan-kebiasaan belajar para siswa.Yang dimaksud denan kepribadian disini adalah meliputi;pengetahuan,keterampilan,ideal,sikap,dan juga persepsi yang dimilikinya tentang orang lain .
Guru yang efektif mempunyai pengaruh yang kuat dan positif terhadap para siswa ,sedangkan guru yang lemah akan menimbulkan ketidaksenangan siswa terhadap sekolah dan belajar formal.Dinamika interaksi guru-siswa yang mencerminkan perilaku guru dalam berbagai cara;meniru,menolak peran,mempertahankan diri terhadap sikap dan tindakan guru .Bertindak seperti guru bukan sekedar mengambil contoh tentang seseorang menurut idealnya,melainkan hal ini juga merupakan masalah identifikasi terhadap guru.Yang ditiru siswa mungkin cara berperilaku,cara berbicara,atau sikap-sikapnya.
CIRI-CIRI GURU EFEKTIF

1.Guru yang selalu waspada secara profesional.
2.Guru yang selalu yakin dengan nilai atau manfaat dari pekerjaannya.
3.Guru yang tidak cepat tersinggung .
4.Guru yang memiliki seni dalam hubungan-hubungan psikologi,biologi,dan masyarakat.
5.Guru yang berkeinginan untuk terus tumbuh dan maju.

sifat atau karakteristik guru yang yang disenangi siswa adalah guru-guru yang :
demokratis,suka bekerjasama,baik hati,sabar,adil,konsisten,bersifat terbuka ,suka menolong dan ramah tamah .Ada jga sifat lain yang cenderung disukai siswa yaitu; suka humor,memiliki bermacam ragam minat,menguasai bahan pelajaran,fleksibel,dan menaruh minat yang baik terhadap siswa.

Guru yang demokratis memberikan kebebasan kepada siswa disamping mengadakan pembatasan-pembatasan tertentu,tidak bersifat otoriter ,serta memberikan kebebasan kepada siswa untuk berperan serta dalam berbagai kegiatan.
Guru yang suka bekerjasama bersikap saling memberi dan saling menerima dan dilandasi oleh rasa kekeluargaan dan toleransi yang tinggi.
Guru yang baik hati bersikap suka memberi dan berkorban untuk anak didiknya.
Guru yang sabar tidak suka marah dan lekas tersinggung serta kuat menahan diri .
Guru yang adil tidak bersikap membeda-bedakan anak dan memberi anak sesuai dengan kesempatan yang sama bagi semuanya.
Guru yang konsisten selalu berkata sama dan bertindak sama sesuai dengan ucapannya baik dulu maupun seterusnya .Guru yang bersifat terbuka akan bersedia menerima kritikan dan saran ,jika perlu mengakui kekurangan -kekurangan dan kelemahannya .
Guru yang suka menolong senantiasa siap membantu anak-anak yang mengalami kesulitan atau masalah tertentu.